タグ: どんなこと勉強するの？～朝鮮学校の12年

李都鮮 ●58、東京朝鮮第４初中級学校教員   集団の中で学び、成長する 中級部２年生は、初級部でたとえると、ちょうど５年生によく似ている。５年生が、高学年の学校生活にも慣れ、自分なりの考えや意思を持ち、自分の主張を表に出す時期だ...

高蓮枝 ●36、北大阪朝鮮初中級学校教員   ガラリと変わる環境 中級部の３年間で子どもたちは体も心も目を見張るほどの成長を遂げる。中級部１年は大人への階段を上る入り口で、まさに思春期真っ只中。ホルモンの急激な変化に伴い、不安定に...

趙星来 ●45、福岡朝鮮初級学校校長   初級部の最高学年、 「フォア・ザ精神」を！ 初級部６年は民族教育における初等教育の最終年である。個人差や男女差はあるものの、この時期の児童によく見られる傾向は、心の成長に比べ体の発育が早い...

金創一 ●26、西神戸朝鮮初級学校教員     思春期の始まり 初級部５年生といえば、高学年の学校生活にも慣れ、自分なりの考えや意思、いわゆる｢自主性｣が高まっていく時期だ。児童たちはクラスや部活動、そして家庭など集団の...

梁清姫 ●52、川崎朝鮮初級学校教員     高学年の始まり 好奇心や行動力も増す、いたずら盛りの４年生。日本の学校では中学年（３・４学年）というカテゴリーに分けられるが、朝鮮学校では５・６学年と同じ高学年という集団に属...

金成哲 ●京都朝鮮初級学校教員     「見えない学力」の重要性 ウリハッキョ（朝鮮学校）の初級部３年生は低学年の長である。１、２年生に比べ体も大きく精神的にも優位に立つ。リーダーになりたがり、集団を仕切ることに非常に興...